休憩系师生营造松鹤部落「相信广场」!

  • 2019-11-01

休憩系师生营造松鹤部落「相信广场」!

休憩系林锡铨师生团队执行USR计画,进驻松鹤部落,为部落中心据点「相信广场」艺术装置及彩绘。

图说:休憩系林锡铨师生团队执行USR计画,进驻松鹤部落,与松鹤部落博爱国小学童一起整理家园。

亚洲大学(Asia University, Taiwan)休憩系林锡铨老师执行「部落诗情民主实践USR计画」,上月中旬带领亚大同学进驻台中市和平区松鹤部落,与社区发展协会、博爱国小师生和当地居民共同营造位于部落中心据点的「相信广场」,期望借此具有多元文化融合的公共装置意象,彰显部落发展之坚定信念!

林锡铨老师指出,「相信广场」是连结松鹤部落福德宫与基督教堂的中心广场,是部落居民最常出入、聚会与办活动的地方。亚大USR计画团队师生结合博爱国小3至6年级学生的校外教学,首先是带领学童进行社区美学理念的教育传递,继而开始改变社区环境,除了共同整理周边花园、清除表圾,还一起参与「相信广场」艺术装置的制作与彩绘。

带领课外教学学生参与服务学习的博爱国小辅导主任高美惠表示,这样的参与实习让同学们更认识自己的部落,也会更爱护自己的部落;松鹤部落杂货店老板一边帮赶工中暑的林锡铨老师量血压,一边感谢亚大师生为社区广场带来美丽、活力与改变。

图说:休憩系林锡铨师生团队进驻松鹤部落,与松鹤部落博爱国小学童一起整理家园后开心合影。

参与计画的亚大学生简同学表示,刚开始实在无法理解老师为何要带同学来部落为他们整理广场环境并进行美化装置,后来看到社区居民与学童因为被扰动而变得更关注自己社区的变化与更热情,于是了解社区美学营造过程的辛苦、意义和价值。

「你愿意为部落环境做些改变吗?」、博爱国小学生答说:「我愿意!」;「你相信,这里可以成为充满能量的信服广场吗?」松鹤部落居民喊说:「我相信!」林锡铨老师带领博国小学童和松鹤部落居民呼喊口号。最后大家一起喊:「相信广场!」「我相信!」

通识中心王晴慧老师主持的「大学在地共创松鹤部落人文再造暨原乡创生实践计画」,邀请休憩系童秋霞、林锡铨、外文系刘秀莹等位老师,分别从空间营造、文化绘本、生态旅游与艺文发展等跨领域面向合作,持续辅导台中市和平区松鹤部落的地方创生发展。负责执行「部落诗情民主实践子计画」的是休憩系林锡铨老师。

图说:休憩系林锡铨师生团队进驻松鹤部落,在部落中心的「相信广场」完成艺术装置与彩绘,与博爱国小学童合影。

图说:休憩系林锡铨师生团队执行USR计画,进驻松鹤部落,在部落中心的「相信广场」进行艺术装置的制作与彩绘。